传统的教学方式往往偏向于灌输式的教学，缺乏互动和参与性。通过设立奖学金和奖励机制，农村学生可以得到更多的教育支持，从而激发他们的学习动机。综上所述，教育改革对农村学生学习动机的影响是多方面的。通过改变学习环境、教学方式、学习目标和期望，以及提供教育支持和奖励机制，可以有效提高农村学生的学习动机。这对农村学生的学习成绩和未来发展具有重要意义。
教育改革对农村学生学习动机的影响是一个重要的研究课题。由于教育资源的不平衡分配，农村学生常常面临着与城市学生相比较低的学习动机。因此，通过教育改革来提高农村学生的学习动机具有重要意义。
首先，教育改革可以改变农村学生的学习环境。通过提供更好的教育设施和教学资源，农村学生能够享受到更好的学习条件。这将增加他们的学习动机，因为他们能够更好地理解和掌握知识。
其次，教育改革可以改变农村学生的教学方式。传统的教学方式往往偏向于灌输式的教学，缺乏互动和参与性。通过引入更多的互动教学和实践活动，农村学生能够更加积极主动地参与学习，提高他们的学习动机。
第三，教育改革可以改变农村学生的学习目标和期望。在传统的教育模式下，农村学生常常只追求通过考试取得好成绩，缺乏对知识本身的兴趣和追求。通过改变评价制度和培养学生的学科兴趣，教育改革可以激发农村学生对学习的兴趣和动力。
最后，教育改革可以提供更多的教育支持和奖励机制。通过设立奖学金和奖励机制，农村学生可以得到更多的教育支持，从而激发他们的学习动机。
综上所述，教育改革对农村学生学习动机的影响是多方面的。通过改变学习环境、教学方式、学习目标和期望，以及提供教育支持和奖励机制，可以有效提高农村学生的学习动机。这对农村学生的学习成绩和未来发展具有重要意义。