研究表明，学生主动学习策略对自主发展有着积极的影响。同时，通过主动参与学习过程，他们也能够获得成就感和自信心，从而进一步激发他们的学习动机。通过主动学习，学生能够从不同的角度思考问题，并提出新的解决方案，从而培养出创造力。教育者和学生可以通过提倡学生主动学习，培养学生的学习动机、学习能力和创造力，从而更好地促进学生的自主发展。
学生主动学习策略对自主发展的影响是一个重要的研究领域。自主发展是指学生能够根据自己的兴趣和目标主动参与学习过程，并通过积极的努力和积累不断提升自己的能力和知识。
研究表明，学生主动学习策略对自主发展有着积极的影响。首先，学生主动学习策略有助于培养学生的学习动机和自信心。当学生能够自主选择学习的内容和方法时，他们会感到更有动力和兴趣去学习。同时，通过主动参与学习过程，他们也能够获得成就感和自信心，从而进一步激发他们的学习动机。
其次，学生主动学习策略有助于培养学生的学习能力和学习策略。主动学习需要学生自主思考、总结和应用知识，这有助于提高他们的学习能力和问题解决能力。同时，学生通过不断实践和反思，也能够逐渐培养出适合自己的学习策略，从而提高学习效果。
最后，学生主动学习策略有助于培养学生的创新思维和创造力。主动学习要求学生去主动探索和发现知识，这培养了他们的探索精神和创新思维。通过主动学习，学生能够从不同的角度思考问题，并提出新的解决方案，从而培养出创造力。
综上所述，学生主动学习策略对自主发展具有积极的影响。教育者和学生可以通过提倡学生主动学习，培养学生的学习动机、学习能力和创造力，从而更好地促进学生的自主发展。