可以提供一些创新项目和挑战，让学生主动参与其中，培养他们的创新意识和能力。可以通过问卷调查、访谈等方式进行。可以通过学生的报告、作品等方式进行评估。
高校实践教学模式创新是指对传统的实践教学模式进行改进和创新，以提高学生的学习效果和综合素质的培养。实践教学是高校教育的重要组成部分，通过实践教学可以提升学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。然而，传统的实践教学模式在一些方面存在不足，如教学内容单一、学生参与度不高等。
为了提高高校实践教学的效果，需要进行模式创新。具体可以从以下几个方面进行创新：
1. 引入项目驱动的实践教学模式：以项目为导向，将实践教学与实际问题相结合，使学生能够从实践中学到更多的知识和技能。项目驱动的实践教学模式可以提高学生的参与度和学习动力。
2. 创设实践环境：为学生创造良好的实践教学环境，提供必要的设备和资源，并建立实践教学实验室等实践基地，以便学生能够进行实践操作和实验。
3. 培养创新思维：鼓励学生进行创新思考和实践，激发他们的创造力和创新能力。可以提供一些创新项目和挑战，让学生主动参与其中，培养他们的创新意识和能力。
4. 引入社交学习：通过小组合作、团队协作等方式，让学生与他人互动和交流，共同解决实际问题。社交学习可以提高学生的团队合作能力和沟通能力。
对于高校实践教学模式创新的学习效果评估，可以从以下角度进行评估：
1. 学习成果评估：评估学生在实践教学中所取得的学习成果，包括知识掌握程度、技能运用能力等方面的评估。可以通过测试、考试、作品展示等方式进行。
2. 学习动力评估：评估学生参与实践教学的积极性和学习动力，了解学生对实践教学模式的态度和反馈。可以通过问卷调查、访谈等方式进行。
3. 团队合作评估：评估学生在团队合作中的表现和能力，包括沟通能力、协作能力等方面的评估。可以通过观察学生在团队合作中的表现和评价学生的互动情况。
4. 自主学习评估：评估学生在实践教学中的自主学习能力，包括问题解决能力、自我反思能力等方面的评估。可以通过学生的报告、作品等方式进行评估。
通过以上评估方式，可以全面了解高校实践教学模式创新的学习效果，为后续的改进提供参考和依据。