家校合作是指家庭和学校之间的紧密合作关系，通过密切合作，家庭和学校可以共同关注学生的学习进展和成长，在教育中起到互补和促进的作用。社会共建共享是指社区居民与社会各界共同参与教育，共同承担教育责任。教育工作者、家长、社区居民和各界人士应共同努力，形成合力，共同推动社区参与教育的发展。
社区参与教育是指社区居民与教育机构、学校、教师等共同参与教育并推动家校合作与社会共建共享的过程。这种参与可以是个人或组织参与，目的是为了提高教育质量、促进学生发展、增强社区凝聚力。
家校合作是指家庭和学校之间的紧密合作关系，通过密切合作，家庭和学校可以共同关注学生的学习进展和成长，在教育中起到互补和促进的作用。通过家校合作，学生可以得到家庭和学校的关心和支持，形成利于学生发展的良好环境。
社会共建共享是指社区居民与社会各界共同参与教育，共同承担教育责任。社区居民可以提供学校和教师需要的资源和帮助，如提供教育经费、志愿者支持、实习机会等。同时，社会各界还可以参与教育政策制定和教育资源配置，共同推动教育的发展。
社区参与教育促进家校合作与社会共建共享的重要性体现在以下几个方面：
1. 提高教育质量：社区居民参与教育可以提供学校和教师需要的各种资源和支持，提高教育质量和教学水平。
2. 促进学生发展：家庭、学校和社区共同参与教育，可以形成多元化的教育环境，满足学生多样化的学习需求，促进学生全面发展。
3. 增强社区凝聚力：社区居民参与教育可以增强社区居民的凝聚力，形成一种共同关注教育的氛围，加强社区的社会认同感和归属感。
4. 提升教育公平性：社区参与教育可使教育资源得到合理配置，减少贫困家庭和偏远地区学生的教育不公平现象，实现教育公平。
综上所述，社区参与教育是促进家校合作与社会共建共享的重要途径，有助于提高教育质量，推动学生发展，增强社区凝聚力，提升教育公平性。教育工作者、家长、社区居民和各界人士应共同努力，形成合力，共同推动社区参与教育的发展。