跨文化交流能力是指学生能够在不同文化背景下有效地进行沟通和交流的能力。同时，外语教育也需要注重培养学生的语言运用能力。传统的语法和词汇教学已经不能满足现代社会的需求，需要采用更加实际、真实的教学方法。此外，技术的发展也为外语教育提供了新的可能性。通过组织跨文化交流活动、引入多元化的教学资源，以及利用新技术手段进行教学，可以帮助学生更好地适应和应对全球化的环境。
在全球化时代，外语教育不仅仅是为了学习一门特定的语言，更重要的是培养学生的跨文化交流能力和语言运用能力。跨文化交流能力是指学生能够在不同文化背景下有效地进行沟通和交流的能力。语言运用能力则是指学生能够灵活运用所学语言进行表达和交流的能力。
培养跨文化交流能力需要从课堂教学以外的方面着手。可以通过组织学生参加跨文化交流活动，如学生交流项目、文化交流访问等，让学生亲身体验不同文化背景下的交流和沟通，增进对其他文化的了解和尊重。此外，可以通过引入多元化的教学资源，如电影、音乐、文学作品等，让学生接触不同国家的文化，拓宽他们的国际视野。
同时，外语教育也需要注重培养学生的语言运用能力。传统的语法和词汇教学已经不能满足现代社会的需求，需要采用更加实际、真实的教学方法。可以引入任务型教学，通过给学生真实的交际任务，让他们在实际情境中运用所学语言。同时，也可以通过让学生参与角色扮演、模拟情景等活动，让他们在学习过程中不断实践和运用语言。
此外，技术的发展也为外语教育提供了新的可能性。网络和社交媒体的普及使得学生可以更方便地与世界各地的人交流和互动，可以通过网络平台参与语言学习和跨文化交流的活动。教师可以利用多媒体技术和在线资源进行教学，提供更加多样化和丰富的学习体验。
综上所述，全球化时代的外语教育要注重培养学生的跨文化交流能力和语言运用能力。通过组织跨文化交流活动、引入多元化的教学资源，以及利用新技术手段进行教学，可以帮助学生更好地适应和应对全球化的环境。