课程改革与创新是推动学科知识与核心素养融合发展的重要手段和路径。学科知识和核心素养的融合发展，旨在培养学生的综合能力和创新能力，使其能够应对日益复杂和快速变化的社会需求。传统的学科教学往往注重理论知识的传授，学生只是被动地接受知识，缺乏实践和应用的机会。传统的学科教学往往采用一刀切的教学方式和评价方法，忽视学生的个体差异。
课程改革与创新是推动学科知识与核心素养融合发展的重要手段和路径。传统的学科知识是指某一学科所需要的基本理论和概念，而核心素养则是指学生综合掌握和运用知识、技能、能力、情感、价值观等方面的能力。学科知识和核心素养的融合发展，旨在培养学生的综合能力和创新能力，使其能够应对日益复杂和快速变化的社会需求。
首先，课程改革与创新可以通过引入跨学科的教学内容和方法，促进学科知识与核心素养的融合。传统的学科课程往往重在传授学科知识，而忽视了学生的综合能力培养。而新的课程改革则注重跨学科的学习，使学生在学习各种学科的同时，培养解决问题的能力、合作与沟通的能力、创新与创造的能力等，从而使学科知识与核心素养相互融合。
其次，课程改革与创新可以通过强化实践性教学和问题导向的学习，促进学科知识与核心素养的融合。传统的学科教学往往注重理论知识的传授，学生只是被动地接受知识，缺乏实践和应用的机会。而新的课程改革强调学科知识与实践的融合，通过实验、实训、实践等方式，使学生能够将学科知识应用于实际情境中，并培养解决实际问题的能力。
最后，课程改革与创新可以通过个性化的学习和评价方式，促进学科知识与核心素养的融合。传统的学科教学往往采用一刀切的教学方式和评价方法，忽视学生的个体差异。而新的课程改革强调个性化的学习，通过差异化的教学和评价方式，充分发挥学生的特长和潜能，促进学科知识与核心素养的融合发展。
综上所述，课程改革与创新是推动学科知识与核心素养融合发展的重要手段和路径。通过跨学科的教学、强化实践性教学、个性化的学习和评价方式等，可以促进学科知识和核心素养的有机结合，培养全面发展的人才。