通过参与实践活动，学生能够亲身感受社会的现实问题，了解到个人与社会的关系，并培养社会责任感。在社会实践中，学生可以了解社会各个方面的问题，进行观察和实践，从而加深对社会现象的理解和洞察，培养正确的政治觉悟。最后，思政教育的实践需要学校、家庭和社会各界的共同努力。
思政教育的理论与实践旨在培养学生的政治觉悟和社会责任感，提高学生的政治素养和社会意识。其核心目标是让学生认识到自己是社会的一员，应当积极参与社会事务并承担相应的责任。
首先，思政教育的理论基础是马克思主义，它强调全面发展人的素质和能力，并将其与社会实践紧密结合起来。思政教育要培养学生正确的世界观、价值观和方法论，使其具备正确辨识和分析问题的能力，建立正确的道德观念。
其次，思政教育的实践方式多样化。除了课堂教学之外，还包括实践活动、社会实习、思想交流等。通过参与实践活动，学生能够亲身感受社会的现实问题，了解到个人与社会的关系，并培养社会责任感。在社会实践中，学生可以了解社会各个方面的问题，进行观察和实践，从而加深对社会现象的理解和洞察，培养正确的政治觉悟。
思政教育还注重培养学生的批判思维和创新精神。通过分析、研究和讨论，学生可以培养批判性思维，通过独立思考和创新，形成自己的观点和看法。这种能力可以帮助学生分辨信息的真实性，正确判断和解决问题，同时也培养了学生的理论思维和实践能力。
最后，思政教育的实践需要学校、家庭和社会各界的共同努力。学校要设计合适的课程和活动来引导学生思考和实践，家庭要注重培养孩子的社会责任感和道德观念，在社会上，各界也要为学生提供更广阔的社会实践和研究机会。
总之，思政教育的理论与实践目标是培养学生的政治觉悟和社会责任感，通过多样化的教学方法和实践方式，引导学生正确理解社会问题和自身责任，培养学生独立思考、批判思维和创新能力。