评价应以学生的个人进步和发展为导向，而不是单纯以分数和排名为标准。只有公正的评价体系才能使每个学生都能够得到公平的认可和评价，从而增强他们的归属感。强调教育公平意味着要让每个人都能够享受到优质的教育资源，不论他们所处的地理位置、家庭背景或其他因素。通过共享教育资源，可以消除区域和社会差异，提高教育公平性。这不仅有助于每个人的个人成长和发展，也有助于社会的稳定和繁荣。
教育与社会公平构建归属感的基石是指通过教育提供机会平等，并为每个个体提供公平的机会去发展自己的潜力，在社会中形成平等的竞争环境，从而使每个个体都能够获得公平的待遇和机会，感受到自己在社会中的价值和归属感。
具体来说，教育与社会公平构建归属感的基石包括以下几个方面：
1. 机会平等：教育机会平等是指不论个人的社会背景、经济条件或其他因素，每个个体都应该有平等的机会接受教育。只有在确保所有人都有公平的教育机会的前提下，才能构建公平的社会秩序。
2. 公平的资源分配：教育资源的公平分配是构建公平教育的基础。教育资源包括学校设施、教学设备、师资力量等方面。确保每个学生都能够享受到充足的资源，是教育公平的重要保障。
3. 个性发展：教育应该注重培养每个学生的个性特长和潜力。不应该只关注知识传授，而要注重培养学生的创造力、批判思维和问题解决能力，使他们能够在社会中发展自己的个性，并获得认同感和自豪感。
4. 公正的评价体系：教育评价体系应该公正、客观，避免评价偏差和歧视。评价应以学生的个人进步和发展为导向，而不是单纯以分数和排名为标准。只有公正的评价体系才能使每个学生都能够得到公平的认可和评价，从而增强他们的归属感。
5. 共享教育资源：教育资源的共享是确保教育公平的关键。强调教育公平意味着要让每个人都能够享受到优质的教育资源，不论他们所处的地理位置、家庭背景或其他因素。通过共享教育资源，可以消除区域和社会差异，提高教育公平性。
通过以上的措施和努力，教育与社会公平可以为每个个体提供平等的机会和发展空间，使他们在社会中感到被尊重和认同，从而构建归属感的基石。这不仅有助于每个人的个人成长和发展，也有助于社会的稳定和繁荣。