素质教育的目标是全面培养学生的核心个人素养。在知识方面，素质教育倡导学生综合运用各学科知识进行问题解决和创新思考。在品德方面，素质教育强调培养学生的道德修养和社会责任感。在意志方面，素质教育注重培养学生的自主学习和自我管理能力。通过全面培养学生的核心个人素养，素质教育旨在培养具备全面素质的人才，使他们在未来的学习、工作和生活中能够适应社会的发展和变化，成为有创造力、有社会责任感的公民。
素质教育的目标是全面培养学生的核心个人素养。核心个人素养是指一个人在知识、能力、品德和意志等方面的综合素养。素质教育强调培养学生的多元智能、创新思维、合作精神、情感素质和实践能力，使他们具备全面发展的基本素质。
在知识方面，素质教育倡导学生综合运用各学科知识进行问题解决和创新思考。学生不仅需要掌握基础知识，还需要培养综合运用知识的能力，实现知识在实践中的应用和拓展。
在能力方面，素质教育注重培养学生的创新思维、批判性思维和解决问题的能力。学生需要具备独立思考和创新的能力，能够主动寻找问题，并运用各种策略进行解决。
在品德方面，素质教育强调培养学生的道德修养和社会责任感。学生需要具备良好的道德品质、健康的心理素质和正确的价值观，能够尊重他人、关心社会，并承担起自己的社会责任。
在意志方面，素质教育注重培养学生的自主学习和自我管理能力。学生需要具备积极主动的学习态度和坚韧不拔的毅力，能够自我调节，学会合理安排时间和任务，养成良好的学习习惯和行为规范。
通过全面培养学生的核心个人素养，素质教育旨在培养具备全面素质的人才，使他们在未来的学习、工作和生活中能够适应社会的发展和变化，成为有创造力、有社会责任感的公民。