教师可以采取启发式教学方法，通过问题解决和案例分析等方式激发学生的创造力。教师可以通过开展辩论活动、提出挑战性问题等方式培养学生的批判思维能力，使其具备独立思考和判断问题的能力。教师可以鼓励学生参与课堂讨论、小组合作等活动，培养他们的合作和沟通能力。教师可以通过个别辅导和个性化教学的方式，帮助学生发掘自己的潜能和特长，培养其创造力。
教育改革培养学生创造力的关键策略可以包括以下几点：
1. 引导学生探索和发现：学校应该提供丰富多样的学习机会，鼓励学生主动去探索和发现问题，培养他们的好奇心和求知欲。教师可以采取启发式教学方法，通过问题解决和案例分析等方式激发学生的创造力。
2. 培养学生的批判思维：学生需要具备批判性思维能力，能够对信息进行分析和评估。教师可以通过开展辩论活动、提出挑战性问题等方式培养学生的批判思维能力，使其具备独立思考和判断问题的能力。
3. 提供合适的学习环境：学校应该提供积极的学习环境，鼓励学生表达自己的创意和想法，提供展示和分享的机会。教师可以鼓励学生参与课堂讨论、小组合作等活动，培养他们的合作和沟通能力。
4. 提供创造性的教学资源和方法：学校应该提供多元化的教学资源和方法，例如实践活动、实验课程、艺术教育等，鼓励学生进行创意性的思考和实践。教师可以利用科技手段和互联网资源，开展有趣的教学活动，激发学生的创造力。
5. 关注学生的兴趣和个性发展：学校应该关注每个学生的兴趣和个性特点，根据学生的需求和能力提供相应的学习支持和指导。教师可以通过个别辅导和个性化教学的方式，帮助学生发掘自己的潜能和特长，培养其创造力。
总之，教育改革培养学生创造力的关键策略是通过引导学生探索和发现、培养批判思维、提供合适的学习环境、采用创造性的教学资源和方法，以及关注学生的兴趣和个性发展，从而激发学生的创造力和创新能力。