研究性学习是一种培养学生自主探究能力的有效途径，它可以促使学生通过自主思考、实践和交流，从而获得深层次的学习和自主学习能力。这样可以激发学生的学习兴趣和自主学习的动力。同时，为学生提供必要的支持和反馈，帮助他们克服困难和解决问题。
研究性学习是一种培养学生自主探究能力的有效途径，它可以促使学生通过自主思考、实践和交流，从而获得深层次的学习和自主学习能力。以下是一些有效的途径：
1. 设计课程和教学活动：设计具有开放性和探究性的课程和教学活动，鼓励学生主动参与、提出问题、寻找解决方案，并进行实践和反思。这样可以激发学生的学习兴趣和自主学习的动力。
2. 提供资源和工具：为学生提供必要的资源和工具，包括图书馆、实验室、计算机、互联网等，以支持他们进行自主的研究和探究。同时，引导学生学会有效地利用这些资源和工具，培养信息获取和处理的能力。
3. 引导问题驱动的学习：通过引导学生提出问题、改进问题、解决问题的过程，培养他们的探究意识和能力。教师可以提供指导和支持，帮助学生澄清问题、制定计划、收集和分析数据，并总结归纳。
4. 提供自主学习的环境：营造积极的学习氛围，给予学生充分的自主权和自由度，鼓励他们独立思考、探索和表达观点。同时，为学生提供必要的支持和反馈，帮助他们克服困难和解决问题。
5. 鼓励合作学习与交流：促进学生之间的合作学习和交流，可以增加学生之间的互动和启发，拓宽他们的视野和思路。学生可以通过小组合作、讨论、展示等方式，分享自己的研究成果和心得体会。
总之，通过以上途径，可以有效培养学生的自主探究能力，促使他们成为积极参与、主动探索的学习者，掌握学习的主动权，取得更好的学习效果。