对于玩中学游戏化教学的实施，可以采取以下步骤：1.设计游戏化教学活动：根据学习目标和教学内容，设计适合的游戏，选择合适的游戏策略和规则。综上所述，玩中学、学中玩游戏化教学能够激发学生的学习兴趣和积极参与程度，通过合理的设计和实施，可以提高学习效果。
游戏化教学是将游戏元素融入到教学活动中，通过游戏的方式来激发学生的学习兴趣和积极参与程度。其中，玩中学是指在游戏过程中融入学习内容，将学习变得更加有趣；学中玩则是指通过学习活动中的游戏元素来提高学习效果。
实施游戏化教学的关键主要包括以下几个方面：
1. 游戏设计：选择合适的游戏形式和游戏内容，使其与学习目标相匹配，能够激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 游戏引导：教师在游戏过程中扮演引导者的角色，引导学生积极参与游戏，并及时给予反馈和指导。
3. 学习评估：游戏化教学的目的是为了提高学习效果，因此需要对学生的学习进行评估，了解他们对学习内容的掌握程度。
对于玩中学游戏化教学的实施，可以采取以下步骤：
1. 设计游戏化教学活动：根据学习目标和教学内容，设计适合的游戏，选择合适的游戏策略和规则。
2. 教师引导：在游戏开始前，向学生介绍游戏的目标和规则，并鼓励学生积极参与。
3. 游戏进行：根据游戏的进展情况，及时给予学生反馈和指导，确保游戏过程中学生的学习和参与度。
4. 游戏总结：游戏结束后，教师可以与学生一起总结游戏的过程和结果，让学生反思自己的学习习惯和策略。
评价玩中学游戏化教学的效果可以从以下几个方面考虑：
1. 学习成效评价：通过学生的学习成绩、学习动态和学习反馈等来评价游戏化教学对学习效果的影响。
2. 学习态度评价：通过问卷调查等方式获取学生对游戏化教学的态度和满意度，了解学生对教学活动的认可程度。
3. 学习动机评价：通过观察学生在游戏化教学中的参与度和学习动力是否提高来评价游戏化教学对学生学习动机的影响。
4. 学习策略评价：通过观察学生在游戏化教学中采用的学习策略和方法，评价游戏化教学对学生学习策略的影响。
综上所述，玩中学、学中玩游戏化教学能够激发学生的学习兴趣和积极参与程度，通过合理的设计和实施，可以提高学习效果。评价其效果可以从学习成效、学习态度、学习动机和学习策略等方面进行。