教育资源均等化与教育公平促进策略研究是指对教育资源的分配和教育公平的促进进行深入研究，以寻求可行的策略和措施来实现教育资源的均等化，并加强教育公平。综上所述，教育资源均等化与教育公平促进策略研究涉及多方面的工作，需要政府、学校、家庭和社会共同努力，通过改革政策、加大投入、提高评价体系等措施，实现教育资源的均等化和教育公平的促进。
教育资源均等化与教育公平促进策略研究是指对教育资源的分配和教育公平的促进进行深入研究，以寻求可行的策略和措施来实现教育资源的均等化，并加强教育公平。
1. 建立完善的教育资源监测和评估体系：通过建立科学合理的教育资源监测和评估体系，对地区、学校和个体单位的教育资源分配情况进行全面、客观、细致的调查和评估，为制定相关政策和措施提供准确的数据支持。
2. 加大对教育资源配置优化的投入：政府要加大对教育资源配置优化的投入力度，加强对农村和贫困地区的教育资源支持，改善基础设施条件，提高师资水平，提供优质教育资源，实现城乡教育资源的均等化。
3. 改革考试制度和评价体系：要改革考试制度和评价体系，减少对传统分数评价的依赖，注重多元化评价，关注学生的多元能力发展，减轻教育资源过度集中的问题，促进教育公平。
4. 推进教育资源共享与合作：鼓励学校和地区之间进行教育资源共享与合作，通过合并学校、师资轮岗、远程教育等方式，实现教育资源的跨学校、跨区域共享，实现教育资源的合理配置和充分利用。
5. 加强家庭教育支持和社会力量参与：加强对家庭教育的支持和引导，提升家庭教育水平，改善家庭教育环境；同时，鼓励社会力量参与教育，引导民间教育资源向农村和贫困地区倾斜，提供必要的教育支持和帮助。
综上所述，教育资源均等化与教育公平促进策略研究涉及多方面的工作，需要政府、学校、家庭和社会共同努力，通过改革政策、加大投入、提高评价体系等措施，实现教育资源的均等化和教育公平的促进。