教育改革的目标是全面促进学生综合素质发展。教师应注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与学习和实践活动。同时，学校还应注重营造积极、健康的教育氛围，培养学生的社会责任感和公民素养。这样的教育改革将有助于培养具有创新能力、适应未来社会发展需求的人才。
教育改革的目标是全面促进学生综合素质发展。为实现这一目标，教育改革应围绕以下几个方面展开：
1. 培养学生的主体性：教育应注重培养学生的主体性和创造力，关注学生的个体差异和特长发展。教师应注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与学习和实践活动。
2. 强化综合素质教育：教育应突破传统的知识传授模式，注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力、实践能力等。学校可以通过组织各类课外活动、社会实践等方式来培养学生的综合素质。
3. 引入新的评价制度：传统的单一考试评价制度应逐渐改变，引入多元化的评价方式，包括学业水平考试、综合素质评价、个人发展档案等。这样可以更全面地了解学生的能力和潜力，为学生提供更有针对性的教育和发展路径。
4. 推动信息技术与教育的融合：信息技术的快速发展为教育提供了更多的可能性。学校可以借助信息技术资源，提供个性化的学习内容和学习方式，培养学生的信息素养和创新能力。同时，学生也应适应信息技术的使用方式，积极参与信息时代的学习和工作。
5. 建立良好的教育环境：学校应为学生提供良好的学习和发展环境，包括教学设施、教师队伍、教育资源等。同时，学校还应注重营造积极、健康的教育氛围，培养学生的社会责任感和公民素养。
综上所述，教育改革需要从多个方面推动学生综合素质的发展，通过培养学生的主体性、强化综合素质教育、引入新的评价制度、推动信息技术与教育的融合以及建立良好的教育环境来实现这一目标。这样的教育改革将有助于培养具有创新能力、适应未来社会发展需求的人才。