素质优先教育模式注重学生的综合素质培养，强调学生全面发展。
素质优先教育模式注重学生的综合素质培养，强调学生全面发展。在这样的教育模式下，学校需要采取以下发展与管理策略：
1. 制定科学的课程设置：学校应根据素质教育的要求，制定科学合理的课程设置，注重学科知识的融合性和综合性，鼓励学生主动学习、合作学习和自主学习。
2. 加强师资建设：学校应注重培养教师的教育理念和教育方法，培养和提升教师的专业素质和能力，使之适应素质优先教育的需求，并能够指导学生的全面发展。
3. 关注评价体系：学校应建立科学、全面、多元的评价体系，注重综合评价，不仅关注学生的学业水平，还要关注学生的思维能力、实践能力、人际交往能力等素质发展。
4. 提供多样化的教育资源：学校应提供多样化的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动场所等，丰富学生的学习和发展机会，培养学生的兴趣和特长。
5. 建立良好的校园文化：学校应积极创造和营造积极向上、和谐稳定的校园文化氛围，注重道德教育和学生品德培养，让学生成为有社会责任感和创新精神的公民。
6. 强化家校合作：学校应加强与家庭的联系和合作，形成家校共育的良好局面，家长可以积极参与学校的教育活动，共同关注和促进学生的素质发展。
7. 建立学生发展档案：学校应建立完善的学生发展档案，记录学生的学习成绩、考勤情况、奖惩记录以及个人发展情况等，为学生的发展提供有效的数据支持和跟踪管理。
总之，素质优先教育模式下的学校发展与管理策略需要从课程设置、师资建设、评价体系、教育资源、校园文化、家校合作和学生发展档案等方面综合考虑，以促进学生的全面发展和素质提高。