父母的教育态度包括对子女学习的重视程度、教育目标的设定和期望值的高低等。家庭教育氛围包括家庭环境、家庭教育资源和家庭教育活动等方面。学校的教育环境、同学之间的互动、个人的学习能力等因素也都会影响学生的学业成绩。然而，家庭教育方式作为学生的第一教育环境，能够对学生的学业成绩产生长期和深远的影响。综上所述，家庭教育方式与中小学生学业成绩有密切关系。
家庭教育方式与中小学生学业成绩之间存在着密切关系，家庭教育方式对中小学生的学业成绩有直接或间接的影响。
首先，家庭教育方式涵盖了父母的教育态度、家庭教育氛围和家庭教育方式等方面。父母的教育态度包括对子女学习的重视程度、教育目标的设定和期望值的高低等。研究发现，父母对子女学习的重视程度越高，他们在学习中的投入和积极性就越高，从而提高了学业成绩的可能性。另外，父母的教育方式也会对学生的学习习惯和方法产生影响，而良好的学习习惯和方法往往能够提高学生的学习效果。
其次，家庭教育氛围对学业成绩的影响也非常重要。家庭教育氛围包括家庭环境、家庭教育资源和家庭教育活动等方面。研究表明，家庭环境对学生学习的支持和鼓励越充分，学生的学业成绩就越好。此外，家庭教育资源，例如家中的书籍、教育软件等，也能够提供更多的学习机会和资源，对学生的学习成绩有积极的影响。家庭教育活动，例如家长与子女的共读、学习交流等，也能够增加家庭教育的亲密性和有效性，从而提高学生的学业成绩。
最后，家庭教育方式对学生学业成绩的影响还与其他因素相互作用。学校的教育环境、同学之间的互动、个人的学习能力等因素也都会影响学生的学业成绩。然而，家庭教育方式作为学生的第一教育环境，能够对学生的学业成绩产生长期和深远的影响。
综上所述，家庭教育方式与中小学生学业成绩有密切关系。父母的教育态度、家庭教育氛围和家庭教育方式等方面都会对学生的学业成绩产生影响。因此，家庭教育方式的重视和改善对于提高学生学业成绩非常重要。