然而，一些教师缺乏相关知识和能力，也存在一定的培训和转变困难。同时，学生在使用互联网教育时，也面临着个人信息泄露和网络安全的风险。
互联网教育在学校教学中的应用与挑战主要包括以下几个方面：
应用：
1. 提供丰富的教育资源：互联网教育可以通过在线教育平台、教育网站等途径，提供大量的教育资源，包括教学视频、教材电子版、在线题库等，帮助学生丰富学习资料。
2. 个性化学习：互联网教育可以根据学生个体差异，提供个性化的学习内容和学习方式，帮助学生更加高效地学习。
3. 提供学习辅助工具：互联网教育可以提供各种学习辅助工具，例如在线词典、语法纠错软件等，帮助学生提高学习效果。
4. 学习管理和评估：互联网教育可以通过学习管理系统，实时跟踪学生学习情况，进行学习过程管理和学习效果评估。
挑战：
1. 技术条件不完善：互联网教育需要良好的网络环境和计算设备支持，但在一些地区和学校，网络环境和计算设备条件较差，限制了互联网教育的应用。
2. 教师能力与教育理念转变：互联网教育需要教师具备相应的技术和教育理念，能够适应新的教学方式和教育模式。然而，一些教师缺乏相关知识和能力，也存在一定的培训和转变困难。
3. 知识质量和信息安全：互联网上的教育资源众多，知识质量良莠不齐，存在着信息真实性和权威性的问题。同时，学生在使用互联网教育时，也面临着个人信息泄露和网络安全的风险。
4. 理论与实践结合问题：互联网教育的应用需要与学校教学的实际结合，根据学科特点和学生需求进行定制化，但在实际操作中，存在理论研究和实践应用的脱节问题。
5. 学习动力和互动问题：互联网教育的学习过程相对孤立，与传统面对面教学相比，学生的学习动力可能会降低，同学之间的互动交流也相对减少。