家庭的稳定性、亲子关系的质量、家庭成员之间的沟通和支持等因素都会对学生的心理健康产生影响。过度严厉的教育方式可能会导致学生的焦虑和压力增加，而支持性和鼓励性的教育方式则有助于学生的心理健康发展。过高的期望和压力会增加学生的焦虑和抑郁的风险，而合理的期望和积极的评价则有助于学生的良好心理状态。
研究家长教育行为对学生心理健康的影响因素可以从以下几个方面进行考虑：
1. 家庭环境：家庭环境对学生心理健康具有重要影响。家庭的稳定性、亲子关系的质量、家庭成员之间的沟通和支持等因素都会对学生的心理健康产生影响。
2. 父母教育水平：父母的教育水平对学生的心理健康影响较大。父母对孩子的教育态度、教育方式以及对学习的重视程度等都会在一定程度上影响学生的心理健康。
3. 父母的教育方式：父母的教育方式直接与学生的心理健康有关。过度严厉的教育方式可能会导致学生的焦虑和压力增加，而支持性和鼓励性的教育方式则有助于学生的心理健康发展。
4. 父母的情绪状态：父母的情绪状态对学生的心理健康具有重要影响。父母的情绪稳定、正向情绪的表达和处理方式，可以为学生提供良好的情绪支持，有助于学生心理健康的发展。
5. 父母的时间投入和陪伴：父母的时间投入和陪伴对学生的心理健康也有重要影响。父母在学生学习和成长过程中的陪伴和关注程度，以及与孩子的交流和沟通，都会影响学生的心理健康状况。
6. 父母对学生的期望和评价：父母对学生的期望和评价方式也会对学生的心理健康产生重要影响。过高的期望和压力会增加学生的焦虑和抑郁的风险，而合理的期望和积极的评价则有助于学生的良好心理状态。
综上所述，家长教育行为对学生心理健康的影响因素是多方面的，包括家庭环境、父母教育水平、父母的教育方式、父母的情绪状态、父母的时间投入和陪伴，以及父母对学生的期望和评价方式等。