通过让学生欣赏名画、参观美术馆等活动，激发学生对于美的热爱和追求，培养他们对于美好事物的欣赏能力。通过绘画、手工制作等艺术活动，培养学生发现问题、解决问题的能力，培育他们独立思考和创造思维。综上所述，小学美术教育通过培养学生的感知能力、审美情趣、创造力和艺术品味，能够有效提高学生的审美能力。这不仅对于学生的艺术素养和审美素养有益，也可以促进学生的综合发展和个性培养。
小学美术教育对学生审美能力的培养有多个方面的作用：
1. 增强学生的感知能力：美术教育注重培养学生对于色彩、形状、质感、空间等视觉元素的感知能力。通过绘画、雕塑、剪纸等艺术活动，引导学生观察和感受周围的事物，提高他们对于美的感知和理解能力。
2. 培养学生的审美情趣：美术教育引导学生欣赏和评价艺术作品，让他们接触不同类型、不同风格的艺术作品，培养他们的审美情趣。通过让学生欣赏名画、参观美术馆等活动，激发学生对于美的热爱和追求，培养他们对于美好事物的欣赏能力。
3. 提升学生的创造力：美术教育注重培养学生的创造力，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过绘画、手工制作等艺术活动，培养学生发现问题、解决问题的能力，培育他们独立思考和创造思维。
4. 培养学生的艺术品味：美术教育引导学生理解和欣赏艺术作品的内涵与风格，培养他们的艺术品味。学生通过学习绘画技巧、色彩运用等，提升对于艺术作品的理解和理性分析能力，培养鉴别艺术作品质量的能力。
综上所述，小学美术教育通过培养学生的感知能力、审美情趣、创造力和艺术品味，能够有效提高学生的审美能力。这不仅对于学生的艺术素养和审美素养有益，也可以促进学生的综合发展和个性培养。