研究艺术素质教育对大学生人文素养的培养与提升可以从以下几个方面展开论述：1.艺术素质教育增强审美情趣：艺术本身是对美的追求和表达，通过接触和学习艺术，大学生可以提高对美的感知能力，培养出良好的审美情趣。综上所述，研究艺术素质教育对大学生人文素养的培养与提升可以促使大学生增强审美情趣、拓宽人文视野、培养创造力和想象力、提升情感与人际交往能力，从而全面发展个人素养，提升人文素质。
研究艺术素质教育对大学生人文素养的培养与提升可以从以下几个方面展开论述：
1. 艺术素质教育增强审美情趣：艺术本身是对美的追求和表达，通过接触和学习艺术，大学生可以提高对美的感知能力，培养出良好的审美情趣。这种审美情趣不仅对艺术作品有影响，也能在日常生活中提升对美的敏感度，提高生活的品质。
2. 艺术素质教育拓宽人文视野：艺术是一种特殊的表达方式，可以通过艺术作品了解不同文化、历史和社会背景下的人类经验和情感。通过学习艺术，大学生可以拓宽自己的人文视野，了解不同艺术流派和风格，增强对不同文化的理解和尊重，培养跨文化交流的能力。
3. 艺术素质教育培养创造力和想象力：艺术是创造性活动的一种形式，通过艺术教育，大学生能够培养创造力和想象力。他们可以通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式进行创作，展现自己独特的思维和想象力。这种创造力和想象力不仅在艺术领域有用，也能够应用到其他学科和实际生活中，提升解决问题的能力。
4. 艺术素质教育培养情感与人际交往能力：艺术作品往往能够引起观众的情感共鸣，通过欣赏艺术作品，大学生可以学习和体验不同的情感表达和接受方式。他们能够培养自己的情感认知和表达能力，提高与他人沟通和交往的能力。同时，通过艺术团队合作和演出活动，大学生能够培养团队合作和协调能力，提升人际交往技巧。
综上所述，研究艺术素质教育对大学生人文素养的培养与提升可以促使大学生增强审美情趣、拓宽人文视野、培养创造力和想象力、提升情感与人际交往能力，从而全面发展个人素养，提升人文素质。