需要引入新的教学方法和课程设计，让学生在学习过程中能够充分发挥自己的创造潜力。因此，培养创造力教育还需要加强对教师的培训和专业发展，提高他们的教育水平和创造能力。为了培养创造力，需要建立与创造力教育相匹配的评估体系，注重对学生创造能力的测量和评价。以上是培养创造力教育发展的关键议题，通过对这些议题的研究和实践，可以为培养学生的创造力提供更好的教育环境和条件。
培养创造力教育发展的关键议题有以下几个方面：
1. 教育体系的改革：创造力教育的发展需要对传统的教育体系进行改革，重视培养学生的创造思维和创造能力，推动教学模式的变革。需要引入新的教学方法和课程设计，让学生在学习过程中能够充分发挥自己的创造潜力。
2. 师资队伍的培养：培养创造力需要具备相关知识和技能的教师来引导和指导学生。因此，培养创造力教育还需要加强对教师的培训和专业发展，提高他们的教育水平和创造能力。
3. 评估和评价体系的改革：传统的考试评估体系主要以记忆和应试能力为重点，对于学生的创造力缺乏有效的评估机制。为了培养创造力，需要建立与创造力教育相匹配的评估体系，注重对学生创造能力的测量和评价。
4. 跨学科和跨界合作的推动：创造力涉及多个领域和学科的交叉融合，需要推动学校、科研机构、企业等多方合作，打破学科壁垒，为学生提供跨学科和跨界学习的机会和平台。
5. 培育创新创业精神：创造力教育不仅仅是为了培养学生的创造能力，还应该培育学生的创新创业精神，鼓励学生将创造力应用到实践中，培养解决实际问题的能力。
以上是培养创造力教育发展的关键议题，通过对这些议题的研究和实践，可以为培养学生的创造力提供更好的教育环境和条件。