它有助于制定更具针对性的政策、改进教学和学习策略，并改善教育质量和学生表现。同时，它还有助于识别和解决教育系统中存在的问题和挑战，促进教育的公平性和可持续发展。
教育改进的实证研究是一种通过科学实证方法来评估和验证教育改革和政策的有效性和影响的研究方法。它侧重于收集和分析大量的数据，以了解改革和政策对教育系统、教师和学生的影响，并提供定量和可量化的证据，以支持决策和政策制定。
教育改进的实证研究通常包括以下几个步骤：
1. 问题定义：确定需要解决的具体问题或改进的领域，例如教学质量、学生表现、教育公平等。
2. 研究设计：选择合适的研究设计和方法，例如实验研究、比较研究、评估研究等。
3. 数据收集：收集相关数据，例如学生学习成绩、教师评估、家庭背景等。
4. 数据分析：使用统计分析方法对收集到的数据进行处理和分析，以得出结论和发现。
5. 结论和建议：基于实证研究的结果，提出相应的结论和建议，供决策者和政策制定者参考。
实证研究对于教育改进非常重要，因为它能够提供客观和科学的证据，帮助评估和改善教育政策和实践的有效性。它有助于制定更具针对性的政策、改进教学和学习策略，并改善教育质量和学生表现。同时，它还有助于识别和解决教育系统中存在的问题和挑战，促进教育的公平性和可持续发展。