而学生终身学习能力培养是指培养学生具有主动学习、持续学习和自主学习的能力，使他们能够适应社会发展的需求，实现个人自我发展和成功。学生在自主学习的过程中，能够养成主动思考、积极探索的习惯，提高自主学习的能力。此外，教育改革还应重视培养学生的思维能力和学习方法，让学生学会学习。只有学会学习，学生才能在不断变化的社会中保持竞争力。
教育改革是指对教育内容、教学方法、评价体系等方面进行改革，以提高教育质量和培养学生的综合能力。而学生终身学习能力培养是指培养学生具有主动学习、持续学习和自主学习的能力，使他们能够适应社会发展的需求，实现个人自我发展和成功。
教育改革和学生终身学习能力培养有着密切的关系。首先，教育改革可以为学生提供更多元化、实用性的知识和技能，培养他们具备适应社会变革的能力。教育应注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生具备在变化的社会中不断学习和适应的能力。
其次，教育改革应倡导探究式学习和多元评价，激发学生的学习兴趣和学习动力。学生在自主学习的过程中，能够养成主动思考、积极探索的习惯，提高自主学习的能力。而多元评价能够全面了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习和发展方向。
此外，教育改革还应重视培养学生的思维能力和学习方法，让学生学会学习。学生应掌握科学的学习方法和信息获取能力，学会合理规划学习时间和任务，培养良好的学习习惯和自律能力。只有学会学习，学生才能在不断变化的社会中保持竞争力。
总而言之，教育改革需要关注学生的终身学习能力培养。通过改革教育内容、教学方法和评价体系，培养学生的学习兴趣和动力，以及提高学生的学习能力和方法，可以使学生具备终身学习的素养，更好地适应社会发展的需求，实现个人的自我发展和成功。