大学生创新创业教育课程与学生创业意愿研究旨在探讨大学生在接受创新创业教育课程的情况下，对于创业的意愿和决策是否产生积极影响。研究方法可以采用问卷调查，选取一定数量的大学生作为研究对象，通过给予他们不同程度的创新创业教育，然后收集他们对于创业的意愿和决策的数据。
大学生创新创业教育课程与学生创业意愿研究旨在探讨大学生在接受创新创业教育课程的情况下，对于创业的意愿和决策是否产生积极影响。
研究方法可以采用问卷调查，选取一定数量的大学生作为研究对象，通过给予他们不同程度的创新创业教育，然后收集他们对于创业的意愿和决策的数据。
研究可以从以下几个方面展开：
1. 创新创业教育课程对于学生创业意愿的影响：研究创新创业教育课程对于大学生创业意愿的影响程度。比如，可以通过问卷调查了解学生在接受创新创业教育课程前后的创业意愿变化情况。
2. 创新创业教育课程对于学生创业决策的影响：研究创新创业教育课程对于大学生在创业时的决策行为的影响。可以了解学生在接受创新创业教育课程后，是否更愿意冒险、承担风险，从而对创业决策产生积极影响。
3. 学生对于创新创业教育课程的态度和反馈：研究学生对于创新创业教育课程的态度和反馈，了解他们对于该课程的认可程度，以及对于自身创业意愿和能力提升的评价。
以上研究可以通过相关统计学方法进行数据分析，包括描述性统计、相关性分析和回归分析等，从而得出创新创业教育课程是否对学生创业意愿和决策产生积极影响的结论，并提出相应的教育策略和建议。